Thermodynamique des équilibres.
Le projet Thermodynamique regroupe deux sous-projets :
Les Bases de la Thermodynamique : les principes fondamentaux et leurs applications directes , reprenant les bases classiques de la "thermodynamique de l'équilibre" : les concepts de base, les deux principes fondamentaux ainsi que les fonctions d'état qui en dérivent (énergie interne, entropie, enthalpie, énergie libre, enthalpie libre, potentiel chimique), les notions de corps purs et de changement de phase ;
De la Thermodynamique aux Procédés : concepts et simulations , proposant un ensemble de supports d'auto-apprentissage autour de la thermodynamique des équilibres entre phases et ses applications en génie des procédés.
Ces supports sont destinés à l'enseignement supérieur, à la fois à la formation initiale (en cycle licence), à la mise à niveau rapide d'étudiants entrants en cycle master dans des disciplines relevant du génie des procédés - l'internationalisation des formations et la diversification des recrutements renforçant la nécessité d'homogénéiser les connaissances des étudiants - et aux étudiants de formation continue diplômante (cycle à distance).
Simulations interactives
Le cours inclut les moyens de calcul nécessaires, sous la forme de petits programmes. Ces simulateurs sont intégrés dans le flot du contenu pédagogique, et y jouent le rôle d'illustrations interactives ; ils sont aussi accessibles pour résoudre les exercices proposés au fur et à mesure du déroulement de l'enseignement.
Techniquement, ce sont des interfaces qui communiquent dynamiquement avec un calculateur en ligne. Elles ont été conçues dans un environnement de création appelé COSINUS[1] et spécialement développé pour les besoins pédagogiques de ce cours.
COSINUS[1] permet la conception de simulateurs numériques, faisant appel à des calculateurs (MatLab, Octave ou SciLab), et facilement incorporables au sein de supports d’enseignement en ligne.
Captures d'écran
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